Werkmodellen voor het teamcoachen van 
niet-functionerende teams

In dit artikel komen werkmodellen aan bod voor het teamcoachen van niet-functionerende teams: Cirkels van acht in teams, Plek der moeite en de kracht van het hier-en-nu, Ruimte scheppen met de transitiefasen en Verander- en behoudtaal...

Ontdek jouw patronen

Naast bepaalde gedachten die we elke dag hebben, hebben we ook zo onze gewoontes. Deze gewoontes oftewel patronen dragen we vaak ons hele leven al bij ons. Dit zijn meestal zaken die we van huis uit hebben meegekregen.

Ga opnieuw vertrouwen

Vertrouwen vinden in jezelf kan lastig zijn. Het is bovendien niet voor iedereen eenvoudig om na een ingrijpende gebeurtenis anderen weer te gaan vertrouwen.

Test je stress

Op websites, in magazines en online, overal zijn schriftelijke testjes beschikbaar waarmee je kunt bepalen in hoeverre je last hebt van stress. Soms betaald, veelal gratis. In dit artikel ga ik in op de zin en onzin van dit soort testen...

De trainer

Als trainer is het van belang om je bewust te zijn van wie je bent en waarvoor je staat. Van wat je kwaliteiten en beperkingen zijn, van wat je favoriete leerstijl is en van met welke trainingsschema's je bij voorkeur werkt. Zo weet je wat voor type trainingen met welke doelgroepen bij je passen, wat je eigen trainersstijl is en onder welke voorwaarden..

Kennismaking met de Rationeel Emotieve Training

Als je een vraag of probleem wilt oplossen, is je opvattingen en overtuigingen gestructureerd onderzoeken een wezenlijke stap; als je de kern op het spoor bent, weet je van waaruit je kunt werken. Weten waar de oorsprong ligt is één ding, maar dan volgt de fase van: wat wil ik nu, wat kan ik nu, hoe doe ik dat dan? Om hier systematisch een ...

Methodiek van veelvoudigheid: bricolages

In dit artikel ga ik eerst aan de hand van drie veel gehanteerde begeleidingsvormen in op het begrip professioneel handelen, om daarna met behulp van begrippen zoals ambacht, Ars, professie de beroepsmatige dimensie (kunde) van een praktijkwetenschap in wording, begeleidingskunde, kritisch te beschouwen. De bespreking resulteert in a) het...

Valkuilen voor intervisanten en begeleiders

Valkuilen voor intervisanten en begeleiders Welke valkuilen zijn er voor de deelnemers en welke voor de IC en hoe kunnen zij allen daar vaardig mee omgaan? We gaan daar nu dieper op in. Valkuilen voor deelnemers Bepaalde valkuilen doen zich specifiek voor in de setting van intervisie. Hantering van de groepsdynamiek vraagt om een vaardige omgang met ten minste zes...

Over opbouw en afbouw van routinisering bij docenten: een geïntegreerde aanpak van docentbegeleiding

Francien heeft de lerarenopleiding met ongelooflijk veel plezier en redelijk succes doorlopen. In de eerste periode van de opleiding viel het niet altijd mee om de leerlingen in de hand te houden. Met name op het gebied van klassenmanagement en orde ging zeker niet alles van een leien dakje. Maar gaandeweg ging het met Francien steeds beter. Ze had een paar schoolpracticumdocenten die haar op een goede en stimulerende manier begeleid hebben in haar leerproces. ...

De executive als leider in zijn context

Om de wereld waarin executive coaching plaatsvindt te begrijpen, hebben we kennis nodig van de context en de werkzaamheden van de executive. De systeemtheorie kan helpen de context waarin de executive werkt te verhelderen...