Oefening bij 'De innerlijke wereld van het zelfverhaal'

 In deze oefening kun je proeven wat het betekent om gevoelens te verbinden aan een waardegebied. Het is belangrijk om even contact te maken met dat waardegebied voordat je de gevoelens een waarde geeft...

Een teamroltaal komt tevoorschijn

Het is niet moeilijk banen en mensen op elkaar af te stellen, wanneer de voor die banen benodigde vaardigheden voorspelbaar zijn en duidelijk omschreven kunnen worden, en mensen de vereiste vaardigheden door middel van een opleiding kunnen ontwikkelen....

Coherente en incoherente rolprofielen

Voor iedereen die meedoet aan een vorm van teamrolbeoordeling komt een teamrolprofiel uit de bus dat de graduele affiniteit met ieder van de negen teamrollen weergeeft. Dit betekent echter niet...

Inzicht in jezelf en de ander

In relatie tot je leidinggevende, je collega’s en anderen met wie je te maken hebt op je werk, kom je je persoonlijke valkuilen, ‘blinde vlekken’ en onzekerheden tegen. Mensen denken vaak: ‘Als ik begrijp waarom een ander doet zoals hij doet...

Zelfkennis en zelfbewustzijn

Wil je weten wat voor type persoonlijkheid je leidinggevende of je collega is en snappen waarom hij bepaald gedrag vertoont? Waarschijnlijk zal je antwoord hierop ‘ja’ zijn. Deze vraag komt voort uit de behoefte om gemakkelijker met je leidinggevende...

Bouwen aan zelfvertrouwen

Hoe kom ik over op mijn leidinggevende, mijn collega’s en anderen met wie ik in mijn werk te maken heb? Deze vraag houdt veel medewerkers bezig. Er zijn verschillende redenen waarom je wilt weten wat voor indruk je op anderen maakt...

Gewoontepatronen

Om op persoonlijk vlak en in de werkrelatie met je leidinggevende en je collega’s effectief te functioneren, is het noodzakelijk om jezelf en elkaar op een positieve manier te stimuleren. De ene keer gaat je dit gemakkelijker af dan de andere keer...

Dyslexie? Een checklist

Er is niet één duidelijk diagnostisch instrument om te bepalen of iemand dyslectisch is of niet. Bij volwassenen is het vooral een kwestie van het nalopen van kenmerken van dyslexie, zoals die zich voordeden in de peutertijd, basisschooltijd, voortgezet onderwijs, verder...

Coachinggesprek 10: vel de juiste oordelen en neem de juiste beslissing

Dit gesprek vindt doorgaans plaats in de momentumfase van de doorbraak óf als een bestuurder zich geconfronteerd ziet met een kwestie of een dilemma waar hij een oplossing voor moet vinden. Of het nu gaat om presidenten van staten, directeuren van bedrijven...

Coachinggesprek 12: levensloopcoaching voor bestuurders

Dit gesprek vindt ergens tegen het einde van de coachingopdracht plaats, nadat je hebt kunnen waarnemen hoe de gecoachte te werk gaat, bijvoorbeeld tijdens de momentum-, de doorbraak- of de duurzaamheidsfase, tijdens de maanden tien, elf of twaalf...