Dimensie 1: Bestaansrecht – een goed verhaal

Doodop spoelden de schipbreukelingen aan op het onbewoonde eiland. Ze hadden een ambivalent gevoel; blij dat ze de ramp hadden overleefd, maar onzeker over de toekomst. Na enige hersteltijd werd een leider aangewezen die het eerste eilandberaad leidde. De belangrijkste vraag...

Dimensie 2: Inrichting – een soepel draaiend raderwerk

Stel je een stad voor, ter grootte van Istanbul, New York of Tokyo. En bedenk je dan wat er zou gebeuren als op een nacht alles wat met verkeersregulering te maken heeft zou verdwijnen: er zijn geen regels meer, geen zebrapaden, alle verkeersborden zijn weg...

Dimensie 3: Dynamiek – de menselijke factor

De schooldag is ten einde op Basisschool De Vlinder. De kinderen van de kleutergroepen hebben de hele dag zelfstandig aan hun werkjes gewerkt. Juf Mieke heeft ze vanochtend in 10 minuten uitgelegd wat ze moesten doen...

Dimensie 4: Omgeving – niet op een eiland

Een externe adviseur wordt opgehaald door de teammanager van een innovatieteam. Samen lopen ze door de lange gangen van het spiksplinternieuwe kantoorgebouw. De teammanager is zichtbaar content met de nieuwe plek van het team...

Aan de slag: houding en gedrag, basisvaardigheden teamontwikkeling

Je kunt de teams waarmee je werkt een flinke slag verder brengen in hun ontwikkeling. Tegelijkertijd vraagt dat veel van jou als begeleider van het team, zeker als de samenwerking in het team onder spanning staat. Dat heeft alles te maken met de soms complexe dynamiek van teams...

De teambibliotheek – meer lezen over…

Voor wie dieper in wil gaan op de 4 Dimensies van Effectieve Teamontwikkeling en de werkvormen om de teams waarmee je werkt te helpen in hun ontwikkeling, hebben we een bloemlezing samengesteld uit de relevante literatuur over de vier dimensies...

Uitgewerkt e-coachingstraject

We zijn aangekomen bij het artikel 'Uitgewerkt e-coachingstrajcect', waarin een geheel e-coachingstraject is uitgewerkt tussen e-coach Marcel Herwegh, die is opgeleid in en werkt met het ABC-model en de eCP-methodiek, en Pieter de Jong...

Inleiding

Enige jaren geleden begeleidde ik een man van middelbare leeftijd. Hij werkte op een basisschool. De directeur van de school had mij gebeld met de vraag of ik de man kon begeleiden. Zoals gewoonlijk vroeg ik de directeur kort de situatie te schetsen. Na het telefonische gesprek met de directeur hebben we een afspraak gemaakt om samen met de leerkracht een intake te doen....

Verantwoording

Lange tijd heb ik getwijfeld of een boek als dit wel geschreven mag worden. Als coach leren we immers dat we weg moeten blijven van de psychologie van degene die we begeleiden. Het lijkt me daarom van belang om een duidelijke verantwoording te geven van de keuze om toch een boek te schrijven dat een verbinding maakt tussen het werkveld van de coach en dat van de psycholoog...

Wat is de werkelijke oorzaak van gedrag?

In dit artikel gaan we kijken naar een aantal psychologische verschijnselen die ten grondslag liggen aan ons gedrag. Deze verschijnselen kunnen van grote invloed zijn op ons gedrag. Dat geldt dus zowel voor de mensen die we begeleiden als voor onszelf. Echter, in het licht van dit artikel zal de focus op de gecoachte liggen...