Leiderschap en de betekenis van werk

In dit artikel zal allereerst het veroveren van een baan aan de orde komen, en wordt duidelijk wat medewerkers in tijden van crisis allemaal moeten doen om een felbegeerde baan te veroveren. In El método worden sollicitanten op een geraffineerde manier getest en tegen elkaar uitgespeeld. De vraag is...

1. Een focus op kracht

Dit eerste hoofdstuk biedt een inleiding op het centrale thema van dit boek, krachtgericht coachen. We beschrijven het ontstaan van deze benadering en de doelgroep waarvoor dit boek geschreven is. We bespreken de rol van coaching...

3. Basisvaardigheden van krachtgericht coachen

In elke vorm van coaching zijn basisvaardigheden van coaches van belang die ook bij krachtgericht coachen een rol spelen. Deze basisvaardigheden krijgen bij krachtgericht coachen...

4. Krachtgerichte feedback

Dit hoofdstuk gaat over het geven van feedback. We onderscheiden verschillende vormen van feedback en bespreken welke factoren feedback bekrachtigend maken. Het broaden-and-buildmodel laat het belang zien...

5. Flow versterken

In dit hoofdstuk bespreken we hoe positieve gevoelens en flow versterkt kunnen worden door te focussen op succeservaringen. Het is van belang dat de coachee op die succeservaringen reflecteert en ze benut...

6. Potentieel versus belemmeringen

In dit hoofdstuk staan we stil bij de tegenstelling tussen het innerlijk potentieel en belemmeringen in mensen. Dat verhelderen we met behulp van het ui-model, waarin ‘lagen’ in de persoon worden onderscheiden. Het ui-model maakt duidelijk...

7. Een stappenplan voor krachtgericht coachen

In dit hoofdstuk worden eerder besproken inzichten gecombineerd tot een stappenplan dat helpt om een coachingsgesprek te structureren. Het omvat vijf stappen waarmee de coach een diepgaand leerproces bij de coachee kan stimuleren...

8. Het hier-en-nu gebruiken

In coaching hoeft het niet alleen te gaan over situaties die geweest zijn of eraan komen. Juist een focus op de situatie die zich NU voordoet binnen de coaching kan veel opleveren. Belangrijk is dat een coach zich daarbij zowel op de coachee als op zichzelf afstemt...

9. Naar autonomie en zelfsturing

In dit hoofdstuk bespreken we hoe bevorderd kan worden dat de coachee zelfsturend wordt. We maken een onderscheid tussen zelfsturing op inhoud en zelfsturing op het leerproces. Ontwikkeling van het vermogen tot zelfsturing vraagt om stilstaan...

De oppervlaktestructuur

Ken je dat? Je wordt gevraagd bij een team omdat het niet loopt in de communicatie. Veel vragen van teams komen bij ons omdat hun probleem de slechte onderlinge communicatie is. Teamleden luisteren niet naar elkaar...