De Bepper Balance Methode

Het doel van werken met de Bepper Balance Methode is het vergroten van overzicht, inzicht en eigenaarschap. Zij stelt de cliënt zo goed mogelijk in staat zelf tot nieuwe inzichten te komen, zelf te ontdekken wat in de weg staat van de gewenste verandering en zelf de opties te ontdekken die het mogelijk maken om te veranderen en verbeteren. Hieruit volgt een actie of verandering in visie of beleving waarmee de cliënt die verandering kan 

Meten is weten

Elke keer als ik het vliegtuig in stapte, wist ik eigenlijk al dat mijn inspanningen van de week op locatie weer snel vergeten zouden zijn. Het zou immers zeker zes tot twaalf maanden duren voordat ik weer op dezelfde locatie zou komen...

Het ontwikkelen van een intern kompas

Wanneer heb jij voor het laatst een kompas geraadpleegd? Je weet wel, zo’n ouderwets maar erg mooi instrument dat aangeeft waar het noorden ligt? Misschien ligt er ergens bij jou thuis nog eentje stof te happen. Tegenwoordig gebruiken we digitale navigatiesystemen om te weten welke richting we moeten kiezen...

Ontwerp je eigen magie

Na het ontwikkelen van speelse interactieve producten met impact voor heel verschillende organisaties en doelstellingen besefte ik dat de beste manier om mensen te overtuigen van de ware waarde van spelen is ze zelf een spel te laten maken als oplossing voor een probleem...

Wat is coaching?

Op de vraag wat coaching is, zijn veel verschillende antwoorden te geven. Dat maakt het niet gemakkelijk om te spreken over coaching, of om als coach of coachee deel te nemen aan coaching. Want waar hebben we het over en wat doen we als we coachen of gecoacht worden?...

De methodiek van coaching

Kenmerkend voor coaching is dat de coachee altijd met een vraag komt. Deze heeft betrekking op het persoonlijk handelen en het resultaat dat behaald moet worden. De coachee wil graag van A naar B. Hij weet alleen niet hoe hij daar moet komen...

De onderzoeksfase

In dit artikel bespreken we waarom onderzoek van belang is. We beschrijven een aantal manieren die ervoor zorgen dat het verhaal opnieuw verteld kan worden. Daarna reiken wij verschillende perspectieven aan die gebruikt kunnen worden om het verhaal te duiden...

Doelen en acties

In dit artikel laten wij zien hoe coach en coachee met de uitkomsten van het onderzoek verder kunnen gaan. We staan stil bij het keuzeproces, het bepalen van doelen en acties. We benadrukken hier nog eens het circulaire karakter van ons model...

Uitvoeren

In het artikel 'Doelen en acties' hebben we stilgestaan bij de doelen en de acties. In dit artikel gaan we dieper in op de begeleiding van de acties die de coachee in zijn werkpraktijk gaat uitvoeren. Met uitvoering bedoelen we dat de coachee de acties gaat uitvoeren...

Evalueren en afsluiten

Op een gegeven moment nadert het tijdstip om de coaching te beëindigen. Dat moment wordt bepaald door het aantal sessies dat vooraf afgesproken is en door de verschillende acties waarin aan de doelen is gewerkt...