Seven of Nine

Het individu kan gevoelens van onmacht hebben. Misschien is het in individuele coaching wel een van de centrale thematieken, al dan niet net anders verwoord. Maar wat moet je met het besef dat de relatie tussen systeem en individu complex is, met het besef dat het individu vaak te verantwoordelijk gemaakt wordt voor vraagstukken, of zich juist te weinig rekenschap geeft van het grote geheel waar hij deel van uitmaakt?

Artikel 1 Veldgids Psychologische veiligheid: wat het is en hoe het werkt

In dit artikel geven we je context om met psychologische veiligheid aan de slag te gaan. We vertellen je kort hoe psychologische veiligheid in de belangstelling kwam, wat het is en hoe het werkt. Op basis daarvan kun je samen met je team, afdeling of organisatie bepalen waarom psychologische veiligheid van belang is, welke invulling je eraan wilt geven en hoe je er in de toekomst aan wilt blijven werken.

Artikel 2 Psychologische veiligheid in jouw team of organisatie

In dit artikel geven we je tools en werkvormen om samen met een team of (een deel van de) organisatie na te gaan en te bespreken hoe de vlag erbij hangt als het gaat om psychologische veiligheid. Waar sta je op dit moment? Wat gaat goed en wat minder goed? Hoe staat het ervoor met de vijf kenmerken van psychologische veiligheid en de drie 'krukpoten' vertrouwen, vrijmoedigheid en verschil maken? 

Artikel 3 Door samenspel safe zones creëren

Het is tijd om daadwerkelijk aan de slag te gaan. De uitdaging is groot: maak van je team een safe zone. Het werken aan psychologische veiligheid is een vorm van samenspel. ‘Jammen’ noemen ze dat in de muziek: samen met andere muzikanten zet je een prestatie neer die in het moment ontstaat en die je niet van tevoren hebt gerepeteerd.

Cluster Fun & Sfeer

Hoe stimuleer ik sfeer en plezier tijdens de online sessies met mijn team? Hoe start ik een online bijeenkomst op een humoristische manier? Welke werkvormen roepen de sfeer op van een vrijdagmiddagborrel? 

Cluster Reflecteren & intervisie

Hoe zorg ik online voor een goede reflectie op de afgelopen periode? Hoe creëer ik openheid, ook om met elkaar online uit te wisselen wat moeilijk is of niet goed gegaan is? Welke werkvormen kan ik gebruiken om de deelnemers echt te laten leren van eerdere ervaringen? 

Cluster Samenwerken

Hoe versterk ik in het online overleg de samenwerking? Hoe maak ik online een plan van aanpak? Hoe start ik online een gesprek over rollen en verantwoordelijkheden? Hoe bespreek ik op een positieve manier problemen en successen van het team? 

Cluster Veerkracht stimuleren

Hoe kan ik online een bijdrage leveren aan de mentale en fysieke gezondheid van deelnemers? Hoe zorg ik online voor een verdiepend gesprek over hoe het echt met iedereen gesteld is? Hoe zorg ik dat het over meer gaat dan het werk alleen, over de persoon achter de laptop of telefoon?

Programma’s

‘Hoe kan een programma van een online les of meeting eruitzien?’ ‘Hoe rijg ik werkvormen aan elkaar tot een goed programma?’ ‘Wat zijn de belangrijkste tips bij het bouwen van een goed programma?’

De drie fasen van het spel

Via Linda Valk van de Universiteit van Eindhoven vernam ik van het bestaan van drie verschillende speelfasen. De eerste fase is de uitnodiging om te spelen. Je wil dat iemand met jou of je spel (mee)speelt...